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多芬为您带来更加专业的教育

桂林多芬艺术学校专注于3-12岁少儿音乐启蒙教育,是中小文化艺术教育,社会音乐考级教育,专业院校人才输送,成人速成乐曲教育为一体的高品质等为一体的综合性艺术教育培训学校。

我们以“快乐学钢琴”为宗旨,在教学中注重“兴趣引导、化繁为简、化难为易”为目的,让所有孩子都能轻松愉快的学习音乐。

根据个性化诊断结果,结合学生潜质和自我价值倾向以及家长的期望,量身制定学习目标、教学计划等方案和学习管理系统。

我们的教育决定了我们的未来!

孩子适合什么样的课程?

潜能培养

以多元化音乐学习开阔孩子视野,激发孩子潜能,让孩子接受音乐全方面熏陶,了解丰富多彩的音乐世界,提升音乐素养。

兴趣培养

根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣

特长培养

为全面提高学生的素质教育,创新思想,与时俱进,丰富课余生活,提高孩子的艺术兴趣培养特

专业培养

为艺考做足准备,从现在开始明确目标,科学训练

1-3岁·早教阶段

潜能培养

以多元化音乐学习开阔孩子视野激发孩子潜能,让孩子接受音乐全方面熏陶了解丰富多彩的音乐世界提升音乐素养。

7-12岁·基础阶段

特长培养

为全面提高学生的素质教育,创新思想,与时俱进,丰富课余生活,提高孩子的艺术兴趣培养特

12岁以上·专业阶段

专业培养

为艺考做足准备,从现在开始明确目标,科学训练

科学的教学体系

新概念钢琴课

多芬新概念钢琴 开启孩子美丽人生

鼓乐架子鼓课

摆脱枯燥无味 让架子鼓变得更快乐

张戈小提琴课

一对一教学 创造艺术人生

夏贝尔创意美术

充分开发思维能力 勾勒出美丽的世界

亲子钢琴启蒙课

增进与孩子的互动 陪伴才是最好的爱

民谣吉他课

从基础乐理到高级实战 注重每一个细节

张戈小提琴课

一对一教学 创造艺术人生

民谣吉他课

从基础乐理到高级实战 注重每一个细节

少儿声乐课

培养孩子的审美能力 增强音乐素养

趣味古筝课

领略古风文化 体验古筝无穷魅力

尤克里里课

简单实用增进孩子对音乐的兴趣

尤克里里课

简单实用增进孩子对音乐的兴趣

童声合唱团

只为孩子更好的明天

  • 舞台演出机会

    每个月我们都为孩子们举行音乐会
    无论是生日会、师生音乐会、圣诞音乐会、六一音乐会
    我们用心做好每一场演出
    让孩子大胆SHOW出我自己
    变得更加自信,享受音乐无穷乐趣。

    名校师资,专业教学

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    桂林多芬艺术学校教师来自全国各大院校与桂林歌舞团一级演员,由优秀教师、教授共同组成的核心教师团队,师资力量得天独厚。

    具有多年少儿音乐与音乐艺考的教学经验,通过对儿童心理的研究,独创一套兴趣引导、化繁为简、化难为易的教学方式,

    让孩子在快乐中学习音乐,用心感受音乐,体验音乐无穷乐趣,从此爱上音乐!

    声乐、钢琴老师

    (教龄:4年)

    毕业于广东海洋大学艺术系,钢琴声乐主双休,本科学历,擅长美声民族唱法和钢琴演奏,多年的教学经验深受学生喜爱。

    刘谊婷

    广东海洋学院

    作曲、视唱练耳老师

    (教龄:5年)

    毕业于广西艺术学院作曲与作曲技术理论专业,本科学历,擅长艺考培训,所带学生大多都考上广西艺术学院和四川音乐学院。

    左宁

    广西艺术学院

    钢琴老师(教龄:10年)

    武汉音乐学院钢琴声乐主双休,硕士研究生学历,寓教于乐的教学理念为他赢得众多学生家长以及桂林市音协的一致好评。

    王振富

    武汉音乐学院

    钢琴老师(教龄:3年)

    毕业于武汉音乐学院,中国声乐家协会会员,所带学生大多考上了广西师范大学。

    昝芮

    武汉音乐学院

    美术老师(教龄:4年)

    多芬艺术创意美术主管,河南省美术家协会会员,毕业于安阳工学院艺术设计学院,多年从事青少年创意美术教育。

    石丽

    河南安阳工业学院

    钢琴老师(教龄:3年)

    桂林师范专科高等学校毕业,在校期间曾多次荣获院奖学金、优秀学生干部、优秀志愿者等荣誉称号;

    韩静

    桂林师范专科高等学校

    钢琴教师(教龄:3年)

    毕业于桂林师范专科高等学校,现桂林多芬艺术学校钢琴教师,本着用心教学持之以恒的信念得到众多学生的欢迎.

    叶子宁

    桂林师范专科高等学校

    声乐老师(教龄:6年)

    毕业于江西师范大学音乐学院,获教育学、管理学双学位,现任广西师范大学艺术团合唱队声乐指导老师,从事艺考教育多年,经验丰富。

    王鑫昊

    广西师范大学

    小提琴老师(教龄:8年)

    毕业于星海音乐学院,从事艺考教育多年经验,所带学生大多考上中央音乐学院、武汉音乐学院。

    张戈

    星海音乐学院

    声乐老师(教龄:7年)

    广西师范大学硕士研究生,青年女高音,从事多年艺考工作。

    钟美妮

    广西师范大学

    小提琴老师(教龄:8年)

    毕业于星海音乐学院,从事艺考教育多年经验,所带学生大多考上中央音乐学院、武汉音乐学院。

    张戈

    星海音乐学院

    声乐老师(教龄:7年)

    广西师范大学硕士研究生,青年女高音,从事多年艺考工作。

    钟美妮

    广西师范大学

    美术老师(教龄:4年)

    多芬艺术创意美术主管,河南省美术家协会会员,毕业于安阳工学院艺术设计学院,多年从事青少年创意美术教育。

    石丽

    河南安阳工业学院

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    寓教于乐,在快乐中学习

    进阶组合课程指南

    启蒙钢琴课

    少儿声乐课

    民谣吉他课

    启蒙钢琴课

    采用美国最新钢琴启蒙教材《菲伯尔钢琴之旅》以丰富游戏互动中渗透音乐知识为主,将钢琴曲、乐理、手指训练、角色表演、即兴创作、钢琴视奏等完美融合。在课堂中营造愉快氛围,使孩子享受音乐,克服传统钢琴学习容易造成的枯燥、厌烦心理。培养学生的分析、创造、表达三大素质能力(FACET),在启蒙阶段将音乐素养和钢琴技术融会贯通,提高学习兴趣,将钢琴作为学习音乐的一个媒介,告别枯燥和乏味!

    少儿声乐课

    少儿声乐,是充分利用童声期的嗓音条件,结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。对孩子想象力的开发、情感表达、表现力的培养、内在气质与性格的熏陶都是更为重要的。声乐主要是表现人的内心世界,其作用也明显的体现在内在领域。而合唱则是为了塑造音乐形象表达音乐作品思想内涵的一种集体演唱,他要求不仅仅是个人演唱能力,更是对演唱整体性的把控

    民谣吉他课

    专业测评,了解学员学习愿望量身定制“一对一教学计划”匹配专业吉他教师,系统上课认识吉他、吉他谱,训练手指的力量和灵活性学习乐理知识、认识和弦、双手配合加入流行弹唱深入学习和弦,积累作品加入节奏型练习,演奏大师级指弹作品独立处理作品,有节奏的演奏乐感丰富,实战训练,充满表现力,气质提升完成学习愿景手指灵活,双手配合更协调锻炼左右脑分配认识吉他谱节奏型独立听辨音乐节拍增强注意力、创造力增强逆智商,性格开朗,定力耐力加强

    夏贝尔创意美术

    创意美术是一门以美术为载体,致力于培养孩子综合素质、独立人格、创新思维模式的多元课程。我们注重对孩子想象力和创造力的培养,不执着于像与不像;我们借助创意美术的平台引导孩子去观察生活,表达自我,大胆创作;我们尊重每个孩子独有的特性,鼓励他们用艺术语言讲述着自己对这个世界稚嫩纯真的理解。

    鼓乐架子鼓

    爵士鼓练习中包含大量的各种风格的音乐,这些音乐所要表达的往往是语言难以表达的思想感情。孩子长期接触音 乐,可以从音乐中直接感受到其中所包含的思想和情感,而不需词语的“转译”。虽然,这种理解也许达不到成人的深度和高度, 但它却是儿童自己的理解,而不是成人理性灌输的结果。儿童就能通过节奏与音乐语言理解那些通过日常语言所不能 理解的细节和微妙之处。孩子的“感性和理性得以融洽、升华。”

    夏贝尔创意美术

    鼓乐架子鼓

    启蒙钢琴课

    采用美国最新钢琴启蒙教材《菲伯尔钢琴之旅》以丰富游戏互动中渗透音乐知识为主,将钢琴曲、乐理、手指训练、角色表演、即兴创作、钢琴视奏等完美融合。在课堂中营造愉快氛围,使孩子享受音乐,克服传统钢琴学习容易造成的枯燥、厌烦心理。在启蒙阶段将音乐素养和钢琴技术融会贯通,提高学习兴趣,将钢琴作为学习音乐的一个媒介,告别枯燥和乏味!

    少儿声乐课

    少儿声乐,是充分利用童声期的嗓音条件,结合气息运用等发声技巧的一种少年儿童的演唱形式。对孩子想象力的开发、情感表达、表现力的培养、内在气质与性格的熏陶都是更为重要的。声乐主要是表现人的内心世界,其作用也明显的体现在内在领域。而合唱则是为了表达音乐作品思想内涵的一种集体演唱,他要求不仅仅是个人演唱能力,更是对演唱整体性的把控。

    民谣吉他课

    专业测评,了解学员学习愿望量身定制“一对一教学计划”匹配专业吉他教师,系统上课认识吉他、吉他谱,训练手指的力量和灵活性学习乐理知识、认识和弦、双手配合加入流行弹唱深入学习和弦,积累作品加入节奏型练习,演奏大师级指弹作品独立处理作品,有节奏的演奏乐感丰富,实战训练,充满表现力,气质提升完成学习愿景手指灵活。

    夏贝尔创意美术

    创意美术是一门以美术为载体,致力于培养孩子综合素质、独立人格、创新思维模式的多元课程。我们注重对孩子想象力和创造力的培养,不执着于像与不像;我们借助创意美术的平台引导孩子去观察生活,表达自我,大胆创作;我们尊重每个孩子独有的特性,鼓励他们用艺术语言讲述着自己对这个世界稚嫩纯真的理解。

    鼓乐架子鼓

    爵士鼓练习中包含大量的各种风格的音乐,这些音乐所要表达的往往是语言难以表达的思想感情。孩子长期接触音 乐,可以从音乐中直接感受到其中所包含的思想和情感,而不需词语的“转译”。虽然,这种理解也许达不到成人的深度和高度, 但它却是儿童自己的理解,而不是成人理性灌输的结果。

    快乐求知的理想之地

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    • 【乐群校区】
    • 桂林市秀峰区乐群路4号二楼
    • 【福旺城校区】
    • 桂林市临桂区福旺城步行街二楼
    • 【香樟林校区】
    • 桂林市临桂区香樟林小区入口旁
    • 【华润校区】
    • 桂林市象山区华润置地原武警部队旁
    • 【 免费热线 】0773-2800308
    • 【王老师】13607839416
    • 【粟老师】18677677599

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